Nghynnwys
Mae'r gwybod di-chwaeth yn cyfeirio at set o wybodaeth anhrefnus a gynhyrchir yn ddigymell, o brofiad pobl ac felly heb o reidrwydd gael ei haddasu neu mewn ffordd brofedig i realiti.
Sut mae pobl o reidrwydd yn byw mewn cymdeithas, a gwybodaeth yn tueddu i gael ei ddarlledu, mae'n debygol iawn bod y wybodaeth hon a geir trwy brofiad yn cael ei throsglwyddo gan y ffaith ei bod yn perthyn i gymuned, heb i bob person gael y profiad o wybod dilysrwydd yn y cnawd.
Gall eich gwasanaethu: Enghreifftiau o Gwybod Sut i Fod a Gwybod Sut
Nodweddion
Gwybodaeth amrwd yn gwrthwynebu gyda'r math arall mwy cyffredin o wybodaeth, sef y gwybodaeth wyddonol neu'n rhesymol.
Gwybodaeth gyffredin yw:
- Sensitif, oherwydd er bod rhan o'r digwyddiadau wedi'i strwythuro gyda'r ymddangosiadol dyna'r hyn a welir;
- Arwynebol, oherwydd nad yw'n dyfnhau'r broses o wybod;
- Goddrychol, oherwydd bod cymhwyso'r ffeithiau yn dibynnu ar fympwyoldeb yr arsylwr;
- Dogmatig a statig, gan ei fod wedi'i gyflyru i nifer fawr o egwyddorion cymdeithas;
- An-systematigNid oes ganddo feini prawf diffiniedig i'w gyrraedd, ond bydd yn digwydd ar hap.
Mae'r nifer fawr o alwadau bod y gwybodaeth wyddonol, er mwyn i'w gwybodaeth fod yn ddilys, gellir eu deall trwy'r cyferbyniad â gwybodaeth ddi-chwaeth, nad oes ganddo unrhyw un o'r gofynion hyn.
Gweld hefyd: Enghreifftiau o Wybodaeth Wyddonol
Ffactorau emosiynol
Elfen benodol o wybodaeth ddi-chwaeth yw'r ffaith o gael eich tyllu neu ei lliwio gan ffactorau damcaniaethol ychwanegol, emosiynol fel arfer. Mae hyn yn golygu, yn y math hwn o wybodaeth, na all pobl gynrychioli pethau fel y maent, ond rhaid iddynt wneud hynny mewn ffordd wyrgam.
Mae rhan fawr o hanes y byd wedi'i nodi gan anghydfodau a dadleuon rhwng gwahanol gymunedau, lle mae a fel arfer o fewn un rhagfarn ac un ystyriaeth dros y llall, sy'n symud ymlaen dros y blynyddoedd a rhwng cenedlaethau: mae'n wybodaeth, heb amheuaeth, o natur ddi-chwaeth.
Pwysigrwydd
Ar rai achlysuron, mae cwmpas y syniad o wybodaeth ddi-chwaeth wedi'i gyfyngu i rai cwestiynau o natur esoterig neu grefyddol, gan gredu bod yr holl wybodaeth o'r math hwn yn cael ei sicrhau gan angen pobl i fyw mewn byd nad ydyn nhw'n ei wneud yn llawn. deall.
Fodd bynnag, mewn ffordd symlach o lawer mae gwybodaeth ddi-chwaeth yn ymddangos fel anhepgor i bawbI lawer iawn o'r pethau sy'n hysbys nid ydynt wedi'u seilio ar ddulliau gwyddonol, ac ni fydd byth.
Mae'r profiad o fyw yn rhoi gwybodaeth benodol, hyd yn oed rhai sy'n hanfodol ar rai achlysuron, na ellir eu dangos na'u gwirio.
Synnwyr cyffredin
Gan fod gwybodaeth ddi-chwaeth wedi'i lleoli mewn cymuned, mae fel arfer yn ffurfio'r hyn a elwir yn 'synnwyr cyffredin '.
Fodd bynnag, mae ei gyflwr o beidio â chael ei brofi yn unrhyw un o'r ffyrdd y mae gwyddoniaeth yn eu cynnig at y dibenion hyn, yn ei roi mewn perygl yn barhaol o fod yn anghywir, neu hyd yn oed yn hollol ffug.
- Y stryd y mae bws yn mynd drwyddi.
- Y boen y gall cwympo ei achosi.
- Sut mae rhai ffrwythau'n cael eu cymryd o'r ddaear.
- Dysgu sut i yrru.
- Y lliw du fel symbol o alaru.
- Effaith dychryn fel iachawr hiccup.
- Mae'r mwyafrif o grefftau'n cael eu caffael trwy arsylwi rhywun arall yn eu perfformio yn unig.
- Person ag arwydd 'SOS', yn symbol o gais am help.
- Gwybod y bydd y tymhorau yn dilyn ei gilydd trwy gydol y flwyddyn, ac mewn un rhan bydd yn boethach nag mewn rhan arall.
- Poen llosgi.
- Y gwahanol effeithiau a all achosi bwyta gwahanol fwydydd.
- Y ffyrdd i gyfathrebu â'r Duwiau i'w gwneud hi'n bwrw glaw.
- Y perygl o roi eich bysedd mewn soced.
- Dysgu iaith gyntaf y plentyn.
- Defnyddio rhubanau coch yn erbyn anlwc.
- Sut mae'r teclyn rheoli o bell yn cael ei weithredu.
- Rysáit bwyd teulu, a groesodd genedlaethau gwahanol.
- Symbolaeth y goleuadau traffig, y bydd y ceir yn eu deall gyda'r cyfarwyddyd i symud ymlaen neu stopio.
- Rhagfarn sydd gan un gymuned dros gymuned arall.
- Y ffordd y gellir cynhyrchu tân.
Gall eich gwasanaethu: Mathau o wybodaeth
