Nghynnwys
Mae'r acen emphatig yn isdeip o fewn y set o farciau diacritical. Gelwir marc diacritical yn un a ddefnyddir i wahaniaethu gwahanol ystyron rhwng geiriau sydd wedi'u hysgrifennu yr un peth ac sy'n cael eu ynganu yr un peth neu bron yr un peth, gyda naws gwahaniaethol mewn tôn yn unig.
Er enghraifft: sut, faint, pwy.
Mae hyn yn aml yn digwydd gyda geiriau monosyllabig gydag un llafariad, lle yn rhesymegol bydd y pwyslais ar y llafariad sengl hwnnw.
Nid yw achosion tilde diacritical yn llawer ac, o fewn y rhain, mae is-grŵp sy'n gwahaniaethu:
- Adferfau neu ragenwau cymharol. Nid oes acen ganddyn nhw. Er enghraifft: Dywedais wrtho am ddod yn gyflym.
- Adferfau neu ragenwau holiadol neu ebychol. Mae'r grŵp olaf yn defnyddio'r acen emphatig i wahaniaethu eu hunain o'r cyntaf. Er enghraifft: Gofynnais iddo beth oedd yn digwydd.
Nid yw'r acen emphatig yn newid ystyr y geiriau, ond eu bwriad ynganol ac, felly, eu swyddogaeth yn y frawddeg.
Mae'r acen emphatig bob amser yn eithriad i'r rheoliadau acen cyffredinol, gan eu bod i mewn geiriau difrifol neu fflat yn gorffen mewn llafariad.
Mae'r categori acen emphatig ychydig allan o ddefnydd. Cyn hyn, fe'i defnyddiwyd i wahaniaethu rhwng acen normadol, acen diacritical ac acen emphatig.
- Yr acen normadol. Hwn oedd yr un a ymatebodd i reolau sefydlog a sefydlwyd trwy gonfensiwn. Er enghraifft: cân.
- Yr acen diacritical. Hwn oedd yr un a oedd yn caniatáu gwahaniaethu ystyron geiriau union yr un fath. Er enghraifft: chi a chi.
- Yr acen emphatig. Hwn oedd yr un a geisiodd nodi grym mynegiadol rhai geiriau a ddefnyddiwyd gydag ymdeimlad o gwestiynu neu ebychnod. Er enghraifft: sut a sut.
Mae'r ddau olaf bellach yn tueddu i gael eu hystyried yn un: acen diacritical.
Enghreifftiau o acenion emphatig
Isod mae brawddegau gydag enghreifftiau o acenion neu acenion:
- ¡Sefydliad Iechyd y Byd beth sy'n credu ydych chi!
- dydw i ddim yn gwybod Sefydliad Iechyd y Byd Ef yw perchennog y cwmni hwnnw.
- ¿Faint Mae arnaf ddyled ichi, Don Jorge?
- Peidiwch â dweud wrthyf pam faint amser yr ewch chi.
- ¿Hynny hoffech chi imi ei roi ichi?
- gadewch i mi wybod hynny rydych chi am fwyta.
- ¿Pa pants yn gweddu i mi yn well, glas neu lwyd?
- Maen nhw i gyd yn bert, wn i ddim gyda sydd aros.
- ¡Sut Roeddwn i'n gweld bachgen bach bryd hynny!
- Dim ots Sut anodd yw'r arholiad, rydw i'n mynd i'w basio.
- Ond lle a fyddaf wedi ei roi?
- Dwi byth yn cofio lle Rwy'n cadw dogfennau pwysig.
- ¡Sut eich bod wedi ei golli!
- Ddim eisiau gwybod Esgusodwch fi Fe'i cefais.
- ¿Pwy yw e Ai nhw yw'r rhai yn y rheng ôl?
- Rwyf am iddynt ysgrifennu ataf ar restr Pwy yw e nhw oedd y troseddwyr.
- ¿Faint tudalennau sydd gan y llyfr?
- Cefais y wybodaeth gan faint bu farw pobl yn y ddamwain.
- Tan pryd byddwch chi'n aros?
- Rhowch wybod i mi pryd dyma'r cyfarfod tîm nesaf.
- ¿Pa ydy'ch bwriadau'n wir? Pwy a ŵyr!
- Rwyf am i chi ddweud wrthyf sydd yw eich bwriadau gyda fy merch.
Dilynwch gyda:
- Acen orthograffig
- Acen rhagarweiniol
- Geiriau bas, miniog ac esdrújulas
