A. i gwybod mae'n gorff o wybodaeth am faes astudio penodol. Mae yna wahanol fathau o wybodaeth sy'n cael eu dosbarthu yn ôl y pwnc neu'r pwnc maen nhw'n delio ag ef neu'n ei astudio. Er enghraifft: gwybodaeth athronyddol, gwybodaeth grefyddol, gwybodaeth wyddonol.
Mae'r wybodaeth hon yn cael ei chasglu trwy astudio neu brofiad a gall fod yn ddamcaniaethol neu'n ymarferol. Fe'u defnyddir i wybod a dehongli realiti, datrys problemau, gwybod gweithrediad systemau a phrosesau.
- Gwybodaeth athronyddol
Mae gwybodaeth athronyddol yn cynnwys gwybodaeth ac astudiaeth o rai cwestiynau sylfaenol fel gwybodaeth, gwirionedd, moesoldeb, bodolaeth y bod dynol.
Mae athroniaeth yn defnyddio rheswm i ateb cwestiynau am y person neu'r byd. Er enghraifft: Ble rydyn ni'n mynd? Beth yw ystyr bywyd? Rhennir gwybodaeth athronyddol yn ganghennau lluosog, megis moeseg a metaffiseg.
Fe'u gwahaniaethir oddi wrth wyddoniaeth oherwydd nad ydynt yn seiliedig ar ffeithiau empirig, ac maent yn wahanol i wybodaeth grefyddol oherwydd eu bod yn defnyddio rheswm fel sylfaen ac yn seiliedig ar y gallu dynol i fyfyrio.
- Gwybodaeth wyddonol
Ceir gwybodaeth wyddonol trwy wybod ac ymchwilio i realiti trwy'r dull gwyddonol, lle ceisir datgelu'r rheswm dros bethau a'u trawsnewidiadau. Er enghraifft: Ym 1928, darganfu Alexander Fleming benisilin wrth astudio diwylliannau bacteriol; Darganfu Gregor Mendel gyfreithiau etifeddiaeth enetig trwy astudio rhyngfridio gwahanol blanhigion.
Trwy'r dull gwyddonol, codir rhagdybiaeth am realiti y ceisir ei ddilysu'n empirig trwy arsylwi, tystiolaeth ac arbrofi. Yn y broses hon, gellir dod o hyd i lawer neu ddim atebion. Rhaid i'r dull gwyddonol fod yn wrthrychol, yn canolbwyntio ac yn ofalus iawn. Er mwyn ei ddisgrifio mae angen defnyddio iaith dechnegol a chywir. Trwy'r dull hwn mae deddfau a damcaniaethau gwyddonol yn cael eu llunio.
Gellir dosbarthu gwybodaeth wyddonol yn empirig (y rhai sy'n gysylltiedig â realiti) fel gwyddorau naturiol, gwyddorau cymdeithasol, ffiseg a bioleg; ac yn ffurfiol, ymhlith y rhain mae mathemateg a rhesymeg.
- Gall eich helpu chi: Camau'r dull gwyddonol
- Gwybodaeth gyffredin
Gwybodaeth gyffredin neu wybodaeth ddi-chwaeth yw'r wybodaeth honno sy'n seiliedig ar y profiad a gafwyd gan bob person. Maent yn bresennol yn ddigymell ym mhob bod dynol.
Gan eu bod yn seiliedig ar brofiad personol, maent fel arfer yn wybodaeth oddrychol ac nid oes angen eu gwirio. Maent yn cael eu treiddio gan emosiynau, arferion ac arferion pob person yn benodol, yn seiliedig ar y wybodaeth a'r profiadau y maent yn eu caffael yn eu bywyd o ddydd i ddydd. Maent yn wybodaeth boblogaidd sydd fel arfer yn cael ei throsglwyddo o genhedlaeth i genhedlaeth. Er enghraifft:ofergoelion fel: "mae cathod du yn dod â lwc ddrwg".
- Gall eich helpu chi: Gwybodaeth empeiraidd
- Gwybodaeth dechnegol
Mae gwybodaeth dechnegol yn arbenigo mewn gwybodaeth am weithgaredd penodol a wneir gan un neu fwy o bobl. Maent yn gysylltiedig â gwybodaeth wyddonol. Mae'r math hwn o wybodaeth yn cael ei gaffael trwy astudio neu brofiad a gellir ei drosglwyddo o genhedlaeth i genhedlaeth. Er enghraifft: al defnyddio'r turn mewn diwydiannau; glanhau injan car.
- Gwybodaeth grefyddol
Gwybodaeth grefyddol yw'r set o gredoau sy'n seiliedig ar ffydd a dogmas i wybod ac egluro rhai agweddau ar realiti. Mae'r set hon o wybodaeth fel arfer yn cael ei throsglwyddo o genhedlaeth i genhedlaeth ac yn ffurfio'r credoau sy'n sail i'r gwahanol grefyddau. Er enghraifft: Creodd Duw y byd mewn saith niwrnod; llyfr o ysbrydoliaeth ddwyfol yw'r Torah. Mae gwybodaeth grefyddol fel arfer yn seilio ei chredoau ar fodolaeth bod neu Dduwdod uwchraddol.
Nid oes angen dilysu rhesymegol nac empirig ar gyfer y wybodaeth hon, gan fod pawb sy'n proffesu cred benodol yn eu hystyried yn wir. Maen nhw'n ateb cwestiynau fel creu'r byd, bodolaeth dyn, bywyd ar ôl marwolaeth.
- Gwybodaeth artistig
Gwybodaeth artistig yw'r rhai lle mae naratif o realiti goddrychol yn cael ei wneud, heb chwilio am seiliau i'w egluro. Mae'r wybodaeth hon yn unigryw ac yn bersonol. Maent yn cyfleu emosiwn a ffordd oddrychol pob person i weld a gwerthfawrogi'r hyn sydd o'u cwmpas. Er enghraifft: cerdd, geiriau cân.
Mae'n wybodaeth sy'n defnyddio creadigrwydd personol a phŵer trosglwyddo pob person. Mae'n digwydd o oedran ifanc a gall newid dros amser.
- Parhewch â: Elfennau gwybodaeth
