Gwyddoniaeth a Thechnoleg

Awduron: Laura McKinney
Dyddiad Y Greadigaeth: 10 Mis Ebrill 2021
Dyddiad Diweddaru: 14 Mai 2024
Anonim
Gwyddoniaeth a Thechnoleg / Science and Technology
Fideo: Gwyddoniaeth a Thechnoleg / Science and Technology

Nghynnwys

Yn y byd cyfoes mae'n gyffredin cyfeirio at y gwyddoniaeth a'r technoleg bron yn gyfystyr, o ystyried bod y berthynas rhwng y ddau yn agos iawn a hynny mae eu heffaith gyfun wedi caniatáu inni addasu'r byd fel y mynnwn, yn enwedig o'r Chwyldro Technolegol, fel y'i gelwir, ar ddiwedd yr ugeinfed ganrif.

Fodd bynnag, maent yn ddisgyblaethau ar wahân, gyda llawer o bwyntiau tebygrwydd a hefyd nifer o wahaniaethau, sy'n ymwneud â'u dull, eu hamcanion a'u gweithdrefnau.

Mae'r gwyddoniaeth, ar eich pen eich hun, yn system drefnus o wybodaeth a gwybodaethsy'n defnyddio'r dull arsylwi, arbrofi ac atgenhedlu rheoledig i ddeall y deddfau sy'n llywodraethu'r realiti cyfagos.

Er bod gwyddoniaeth yn dyddio o'r hen amser, dechreuodd gael ei galw felly a chael lle canolog ym meddwl dynoliaeth ar ddiwedd Ewrop yr Oesoedd Canol, pan ildiodd y drefn grefyddol a diwinyddol, a'i mynegiant mwyaf oedd ffydd, i'r drefn. o'r rhesymegol a'r amheuaeth.


Mae'r technoleg, yn lle, y mae set o wybodaeth dechnegol, hynny yw, o weithdrefnau neu brotocolau sy'n caniatáu cael canlyniad penodol o set o adeiladau a phrofiadau. Mae'r wybodaeth dechnegol hon wedi'i threfnu'n wyddonol yn seiliedig ar greu a dylunio gwrthrychau, offer a gwasanaethau sy'n gwneud bywyd yn haws i ddyn.

Mae "Technoleg" yn derm diweddar, sy'n dod o undeb techneg (tecnë: celf, gweithdrefn, masnach) a gwybodaeth (porthdy: astudio, gwybodaeth), gan ei fod yn cael ei eni o ganlyniad i feddwl gwyddonol dyn, wedi'i gymhwyso i ddatrys problemau penodol neu foddhad dymuniadau penodol.

Gweld hefyd: Enghreifftiau o Wyddoniaeth a Thechnoleg

Gwahaniaethau rhwng gwyddoniaeth a thechnoleg

  1. Maent yn wahanol yn eu hamcan sylfaenol. Er bod y ddau yn cydweithio'n agos, mae gwyddoniaeth yn dilyn yr amcan o ehangu neu ehangu gwybodaeth dyn, heb roi sylw i gymwysiadau na chysylltiadau gwybodaeth dywededig â realiti ar unwaith na'r problemau y gellir eu datrys ag ef. Hyn oll, ar y llaw arall, yw amcan uniongyrchol technoleg: sut i ddefnyddio gwybodaeth wyddonol drefnus i wynebu anghenion dynol concrit.
  2. Maent yn wahanol yn eu cwestiwn sylfaenol. Tra bod gwyddoniaeth yn gofyn i'r oherwydd o bethau, mae technoleg yn ymwneud yn fwy â'r Esgusodwch fi. Er enghraifft, os yw gwyddoniaeth yn gofyn pam mae'r haul yn tywynnu ac yn allyrru gwres, mae technoleg yn poeni sut y gallem fanteisio ar yr eiddo hyn.
  3. Maent yn wahanol yn lefel eu hannibyniaeth. Fel disgyblaethau, mae gwyddoniaeth yn ymreolaethol, yn dilyn ei llwybrau ei hun ac i ddechrau nid oes angen i dechnoleg barhau ar ei ffordd. Mae technoleg, ar y llaw arall, yn dibynnu ar wyddoniaeth i'w chael
  4. Maent yn wahanol yn eu hoedran. Gellir olrhain gwyddoniaeth fel dull o arsylwi ar y byd yn ôl i'r hen amser, pan roddodd yr enw Athroniaeth esboniadau a rhesymu mwy neu lai gwrthrychol am natur realiti o dan yr enw Athroniaeth. Ar y llaw arall, mae technoleg yn tarddu o ddatblygiad technegau gwyddonol a gwybodaeth am ddyn, ac felly'n dilyn ei ymddangosiad.
  5. Maent yn wahanol yn eu methodoleg. Fel rheol, mae gwyddoniaeth yn cael ei thrin mewn awyren eglurhaol, hynny yw, damcaniaethol, damcaniaethol, dadansoddi a didynnu. Mae technoleg, ar y llaw arall, yn llawer mwy ymarferol: mae'n defnyddio'r hyn sy'n angenrheidiol er mwyn cyflawni amcanion penodol sy'n gysylltiedig â byd ffaith.
  6. Maent yn wahanol yn eu sefydliad academaidd. Er bod y gwyddorau fel arfer yn cael eu hystyried yn feysydd gwybodaeth ymreolaethol, mae mwy neu lai yn cael eu cymhwyso i fywyd bob dydd (Gwyddorauwedi'i gymhwyso), mae technolegau'n gyfystyr â dulliau rhyngddisgyblaethol a lluosog o ddatrys y problemau, felly maent yn defnyddio mwy nag un maes gwyddonol ar gyfer hyn.

Adborth gwyddonol-dechnolegol

Dylid egluro, unwaith y deellir y gwahaniaethau rhwng gwyddoniaeth a thechnoleg, bod y ddau ddull yn tueddu i gydweithredu a rhoi adborth, hynny yw, hynny yw mae gwyddoniaeth yn fodd i greu technoleg newydd ac mae'n gwasanaethu i astudio gwahanol feysydd diddordeb gwyddonol yn well.


Er enghraifft, rhoddodd arsylwi’r sêr seryddiaeth inni, a ysbrydolodd ddatblygiad telesgopau ynghyd ag opteg, a oedd yn ei dro yn caniatáu astudiaeth fwy cyflawn o ffenomenau astrolegol.


Erthyglau Hynod Ddiddorol

Niwrosis a Seicosis
Amrywiadau geirfaol