Swyddogaethau iaith

Nghynnwys

• Defnyddiau'r swyddogaeth gyfeiriadol
• Defnyddiau o'r swyddogaeth fynegiadol neu emosiynol
• Defnyddiau'r swyddogaeth apeliadol
• Defnyddiau'r swyddogaeth metalograffeg
• Defnyddiau'r swyddogaeth farddonol
• Enghreifftiau o swyddogaeth phatic

Mae'r Swyddogaethau iaith Maent yn cynrychioli'r gwahanol amcanion a dibenion a roddir i iaith wrth gyfathrebu.

Astudiodd ieithyddion ein ffordd o siarad a chanfod bod pob iaith yn newid eu ffurf a'u swyddogaeth yn dibynnu ar y pwrpas y cânt eu defnyddio ar eu cyfer.

Yn ôl yr ieithydd Rwsiaidd Roman Jackobson, swyddogaethau iaith yw chwech:

• Swyddogaeth gyfeiriadol neu addysgiadol. Mae'n canolbwyntio ar y canolwr a'r cyd-destun gan mai dyma'r swyddogaeth a ddefnyddir i drosglwyddo gwybodaeth wrthrychol am bopeth sy'n ein hamgylchynu: gwrthrychau, pobl, digwyddiadau, ac ati. Er enghraifft: Mae mwy a mwy o bobl yn symud i'r maestrefi.
• Swyddogaeth emosiynol neu fynegiadol. Mae'n canolbwyntio ar y cyhoeddwr wrth iddo geisio cyfleu ei gyflwr mewnol (emosiynol, goddrychol, ac ati). Er enghraifft: Rwy'n ddig iawn gyda chi.
• Swyddogaeth apeliadol neu gynhenid. Mae'n canolbwyntio ar y derbynnydd wrth iddo geisio trosglwyddo cyfarwyddyd, cais neu rywbeth y mae'n aros amdano mewn ymateb. Er enghraifft: Trowch y gwaith cartref i mewn, os gwelwch yn dda.
• Swyddogaeth metalograffig. Mae'n canolbwyntio ar y cod iaith wrth iddo geisio amgodio'r neges a drosglwyddir. Gallu iaith i egluro ei hun. Er enghraifft: Ansoddeiriau rhifol yw'r rhai sy'n darparu gwybodaeth am y swm y mae enw'n ymddangos ynddo.
• Swyddogaeth faretig neu esthetig. Mae'n canolbwyntio ar y neges gan ei bod yn defnyddio iaith at ddibenion myfyriol, myfyriol neu esthetig. Er enghraifft: Rwy'n edrych amdanoch chi ar bob cornel ym mhob tref, ond wn i ddim ai hunllef neu freuddwyd ydyw.
• Swyddogaeth phatig neu berthynol. Mae'n canolbwyntio ar y sianel gyfathrebu gan ei bod yn bwriadu cadarnhau a yw'r cyfathrebu'n cael ei drosglwyddo'n gywir ac yn rhugl. Er enghraifft: Mae'n swnio'n dda?

Defnyddiau'r swyddogaeth gyfeiriadol

1. Trwy drosglwyddo gwybodaeth y gellir ei gwirio. Er enghraifft. 2 + 2 yn hafal i 4
2. Trwy gyfrif digwyddiadau gwrthrychol a ddigwyddodd. Er enghraifft: Cyrhaeddais yr Ariannin ym mis Awst 2014.
3. Trwy riportio digwyddiad wrth iddo ddigwydd. Er enghraifft. Ma'am, cwympodd eich sgarff i ffwrdd.
4. Wrth nodi cyflwr rhywbeth. Er enghraifft: Rhedon ni allan o datws.
5. Trwy gyhoeddi rhai cyfresi o ddigwyddiadau i ddod. Er enghraifft: Fe'ch codaf yn yr orsaf reilffordd yfory.

• Gweld hefyd: Enghreifftiau o swyddogaeth gyfeiriadol

Defnyddiau o'r swyddogaeth fynegiadol neu emosiynol

1. Trwy ddefnyddio mynegiant nonsens llythrennol. Er enghraifft: Rwy'n angheuol boeth.
2. Wrth gyfathrebu poen gydag adwaith digymell. Er enghraifft: O!
3. Trwy gyfaddef ein teimladau tuag at eraill. Er enghraifft: Gwyn eu byd y llygaid!
4. Trwy ofyn cwestiynau i ni heb aros am ateb. Er enghraifft: Pam Fi?

• Gweld hefyd: Enghreifftiau o swyddogaeth emosiynol

Defnyddiau'r swyddogaeth apeliadol

1. Wrth ofyn am wybodaeth am rywbeth. Er enghraifft: A allwch ddweud wrthyf yr amser, os gwelwch yn dda?
2. Trwy ofyn am ymateb mewn eraill. Er enghraifft: A fyddech chi'n gadael i mi basio?
3. Trwy roi gorchymyn uniongyrchol. Er enghraifft: Bwyta'r holl fwyd!
4. Wrth ofyn am wasanaeth. Er enghraifft: Y siec, os gwelwch yn dda!

• Gweld hefyd: Enghreifftiau o swyddogaeth apeliadol

Defnyddiau'r swyddogaeth metalograffeg

1. Wrth ofyn am rywbeth na ddeallwyd. Er enghraifft: Am bwy ydych chi'n siarad?
2. Trwy beidio â gwybod enw cysyniad. Er enghraifft: Beth yw enw'r ddyfais y daethoch â hi y diwrnod o'r blaen?
3. Trwy beidio â gwybod ystyr gair. Er enghraifft: Beth yw'r puerperium hwnnw, Maria?
4. Wrth esbonio i dramorwr ryw gwestiwn am ein hiaith. Er enghraifft: Ym Mheriw rydyn ni'n dweud "Mae'n mynd i lawio" fel math o fygythiad chwareus.
5. Trwy esbonio rheolau gramadeg i rywun. Er enghraifft: Rhagenwau, nid erthyglau, yw fi, chi, ef ...

• Gweld hefyd: Enghreifftiau o swyddogaeth metalograffeg

Defnyddiau'r swyddogaeth farddonol

1. Wrth lunio troellau tafod, a'u hunig swyddogaeth ddisylw yw'r her o allu eu dweud. Er enghraifft: Erre con erre sigâr, erre con erre baraille.
2. Trwy ddefnyddio troadau o'r cwpled poblogaidd. Er enghraifft: Mae pwy bynnag sy'n mynd i Seville yn colli ei gadair.
3. Wrth adrodd cerdd mewn sefyllfa benodol, dim ond er mwyn y pleser o glywed ei harddwch. Er enghraifft: Mae angen y môr arnaf oherwydd ei fod yn fy nysgu: / Nid wyf yn gwybod a wyf yn dysgu cerddoriaeth neu ymwybyddiaeth: / Nid wyf yn gwybod a yw'n don ar fy mhen fy hun neu'n bod yn ddwfn / neu ddim ond llais hoarse neu'n disgleirio / tybio pysgod a llongau. (Penillion gan Pablo Neruda).
4. Trwy ddefnyddio mynegiant arddull i roi pwyslais neu bwer i'r hyn yr ydym am ei gyfathrebu. Er enghraifft: Mae'r gwanwyn wedi mynd gyda chi.
5. Wrth ysgrifennu neu ddarllen gwaith llenyddol.

• Gweld hefyd: Enghreifftiau o swyddogaeth farddonol

Enghreifftiau o swyddogaeth phatic

• Trwy ddechrau sgwrs a gwirio i weld a yw'n cael ei glywed. Er enghraifft: Helo? Ydw?
• Trwy ofyn am eglurhad o rywbeth nad oeddem yn ei ddeall. Er enghraifft: Ah? Hei?
• Trwy gyfathrebu trwy gyfrwng sy'n gofyn am godau penodol, fel radio. Er enghraifft: Drosodd ac allan.
• Wrth siarad ag un arall, i adael iddyn nhw wybod ein bod ni'n talu sylw. Er enghraifft: Iawn, aha.
• Wrth siarad ar intercom. Er enghraifft: Helo yno? Dywedwch?

• Gweld hefyd: Enghreifftiau o swyddogaeth phatic