Rwy'n parchu

Mae'r gair "parch" yn cyfeirio at un o'r gwerthoedd moesol mwyaf eang ymhlith cymdeithasau a dyma'r un sy'n cyfeirio ato adnabod, parchu neu werthfawrogi gwrthrych, person neu fodolaeth byw.

Mae parch yn awgrymu goddef y llall, hynny yw, gall person "barchu" un arall heb orfod cadw at yr hyn y mae'n ei feddwl na'r ffordd y mae'n gweithredu. Hynny yw, efallai na fyddaf yn meddwl fel y llall ond nid dyna pam y dylwn droseddu neu wahaniaethu yn ei erbyn.

Mae'r gwerth hwn yn allweddol ar gyfer y mae cymdeithasau'n cyflawniaros gyda'n gilydd dros amser, gan fod yn rhaid ystyried nid yn unig bod gwahanol grwpiau cymdeithasol yn cydfodoli ynddo, ond eu bod hefyd yn datblygu mewn gofod daearyddol y mae'n rhaid ei barchu, ynghyd â'r anifeiliaid, planhigion ac adnoddau naturiol sydd i'w cael yno.

Mewn unrhyw gymdeithas, gellir nodi gwahanol fathau o barch. Dyma rai enghreifftiau:

• Parch at y deddfau: mae pob un ohonom yn byw wedi ymgolli mewn cymdeithasau sy'n cynnwys cyfres o ddeddfau y mae'n rhaid i bawb eu dilyn, waeth beth fo'u hargyhoeddiadau personol. Os na, byddai bywyd yn y gymuned yn amhosibl ymdopi ag ef. Mewn achos o dorri'r deddfau, gosodir rhywfaint o gosb neu gosb fel arfer.
• Parch at y llall: yn yr achos hwn, mae un person yn parchu neu'n goddef y llall waeth beth fo'u gwahaniaethau. Er enghraifft, gall person o Japan barchu person o liw ac ystyried y dylai'r ddau gael yr un hawliau, waeth beth yw lliw croen neu nodweddion corfforol yn gyffredinol.
• Parch at anifeiliaid: Mae'n dod yn fwy a mwy cyffredin i hyrwyddo'r math hwn o barch, sy'n ymwneud â'r ffaith nad oes camdriniaeth o'r bodau byw hynny, megis, er enghraifft, eu defnyddio i arbrofi neu ar gyfer sioeau neu sioeau, fel yn digwydd, er enghraifft, mewn syrcasau. Fe'u hanogir hefyd i beidio â chael eu lladd i ddefnyddio eu croen neu hyd yn oed i'w bwyta.
• Parch at yr henoed: O ran parchu'r henoed, mae a wnelo nid yn unig â goddef, ond cydnabod neu edmygu'r rhai sy'n hŷn. Mae'n rhaid i'r gwerth cadarnhaol hwn ymwneud â'r ffaith bod y rhain yn bobl sydd â mwy o brofiad, doethineb a gwybodaeth, fel y gallant gyfrannu eu gwybodaeth a'u cyngor er budd y gweddill.
• Parch at blanhigion: yn yr achos hwn, mae'n ymwneud â chydnabod y gwerth sydd gan yr organebau hyn ar gyfer bywyd ar y blaned Ddaear. Dyna pam yr anogir nad yw'r planhigion yn cael eu cam-drin na'u dinistrio a bod y pridd y maent yn datblygu ynddo yn cael ei gadw.
• Parch at natur: Yn yr achos hwn, rydym yn siarad am werthfawrogi'r amgylchedd, boed yn blanhigion, anifeiliaid neu fathau eraill o adnoddau, fel pridd, aer neu ddŵr. Mae gwarchod yr elfennau hyn yn allweddol fel y gall y bod dynol a gweddill y bodau byw barhau ar y Ddaear. Dyna pam mae parch at natur nid yn unig yn ymwneud â'r presennol, ond mae hefyd yn ystyried cenedlaethau'r dyfodol, a fydd angen yr un adnoddau, yn ogystal â phlanhigion ac anifeiliaid i allu byw.
• Hunan barch: Yn yr achos hwn, cyfeirir at werthfawrogi a gwerthfawrogi argyhoeddiadau a chredoau eich hun, y tu hwnt i'r amgylchedd a'r hyn y mae pobl eraill yn ei ddweud. Os nad yw person yn gwerthfawrogi ei hun, mae'n anodd iddo allu gwerthfawrogi popeth sy'n ei amgylchynu.
• Parch at rieni: yn yr achos hwn rydym yn siarad am werthfawrogi, cydnabod a hyd yn oed ufuddhau i'r hyn y mae ein rhieni yn ei nodi neu'n ennyn ynom.
• Parch at arferion da: yn yr achos hwn rydym yn siarad am gydnabod a dilyn yr arferion sy'n bodoli mewn cymdeithas.
• Parch at leiafrifoedd: Mae'r parch hwn yn awgrymu goddef a derbyn y gall fod rhai grwpiau lleiafrifol nad ydym yn rhannu rhai gwerthoedd, credoau neu arferion â hwy yn y gymuned yr ydym yn byw ynddi. Ond am y rheswm hwn ni ddylem eu gwahanu, gwahaniaethu yn eu herbyn, na'u rhoi o'r neilltu. Mae'r parch hwn yn golygu eu derbyn, eu hintegreiddio a sicrhau bod eu hawliau hefyd yn cael eu cyflawni.
• Parch at fenywod: yn yr achos hwn mae'n cyfeirio at y ffaith bod cymdeithas yn cael ei thrin â chydraddoldeb a bod gan ddynion a menywod yr un hawliau. Hynny yw, nid yw'r rhywedd hwnnw'n ffactor penderfynol mewn unrhyw fath o gae, fel gwaith, ysgol neu hyd yn oed ar ffyrdd cyhoeddus.
• Parch at awdurdod: awdurdod yw'r person hwnnw sydd â'r pŵer i reoli eraill ac mae ei barchu yn golygu talu sylw i'r hyn y mae'n ei sefydlu.
• Parch at symbolau cenedlaethol: Mae cydnabod symbolau cenedlaethol, fel baner, anthem neu gocâd gwlad yn dangos gwladgarwch ac ymrwymiad i'r wlad y mae'r person yn perthyn iddi.