Nghynnwys
Mae'r chwedlau Testunau llenyddol byr ydyn nhw gyda chynnwys addysgol neu enghreifftiol, ac sydd wedi'u bwriadu'n arbennig ar gyfer plant yn y broses o dyfu.
Mae chwedlau yn rhan bwysig o lenyddiaeth plant gan eu bod fel arfer yn cael eu lledaenu ar lafar, sy'n caniatáu i blant sy'n dal i fethu darllen trwy straeon.
Mae'r cymeriadau mewn chwedlau fel arfer yn anifeiliaid sy'n ymddwyn fel bodau dynol gan ei fod yn cael ei ystyried yn fwy addysgeg i bersonoli rhinweddau a diffygion pobl mewn anifeiliaid.
- Gall eich gwasanaethu: Dywediadau
Tarddiad ac esblygiad
Mae tarddiad y chwedl wedi'i leoli mewn rhai diwylliannau dwyreiniol, a geisiodd ledaenu ymhlith y gwerthoedd a'r rhinweddau bonheddig a fyddai'n eu helpu i ddod yn llywodraethwyr.
Defnyddiodd caethweision Greco-Rufeinig nhw i drosglwyddo moesoldeb paganaidd a phwysleisio na ellid newid rhinweddau naturiol pethau. Yna addasodd Cristnogaeth ysbryd y chwedlau, gan gynnwys y posibilrwydd o newid o fewn ymddygiad dynol.
Strwythur chwedlau
Fables hefyd yw'r mynegiant lleiaf o rai materion sy'n ymwneud â llenyddiaeth, mae eu hyd byr yn golygu bod yn rhaid i'r straeon gyddwyso eu prif elfennau yn gyflym:
- Cyflwyniad. Cyflwynir y cymeriad.
- Cwlwm. Mae'r hyn sy'n digwydd iddo yn fanwl.
- Canlyniad. Datrysir y gwrthdaro.
- Moesol. Trosglwyddir gwers neu ddysgeidiaeth sy'n gysylltiedig â'r gwerth yr oedd am gael ei drosglwyddo (gall fod yn eglur mewn brawddeg derfynol neu aros yn ddigymell)
Enghreifftiau o chwedlau byr
- Y blaidd mewn dillad defaid. Er mwyn bwyta ŵyn y ddiadell, penderfynodd blaidd fynd y tu mewn i groen dafad a chamarwain y bugail. Yn y cyfnos, arweiniodd y ffermwr ef i'r fuches a chau'r drws fel na allai bleiddiaid fynd i mewn. Fodd bynnag, gyda'r nos aeth y bugail i mewn i'r ddiadell i fynd ag oen i ginio drannoeth, cymerodd y blaidd gan gredu ei fod yn oen a'i ladd ar unwaith. Moesol: Pwy bynnag sy'n gwneud y twyll sy'n derbyn y difrod.
- Y ci a'i adlewyrchiad. Un tro roedd ci yn croesi llyn. Wrth wneud hynny, roedd ganddo ysglyfaeth eithaf mawr yn ei geg. Wrth iddo ei groesi, gwelodd ei hun yn adlewyrchiad y dŵr. Gan gredu ei fod yn gi arall a gweld y darn enfawr o gig yr oedd yn ei gario, fe lansiodd ei hun i'w gipio i ffwrdd ond eisiau tynnu'r ysglyfaeth o'r adlewyrchiad, collodd yr ysglyfaeth oedd ganddo yn ei geg. Moesol: Gall yr uchelgais i gael y cyfan arwain at golli'r hyn a gyflawnwyd gennych.
- Pedr a'r blaidd. Arferai Pedro ddifyrru ei hun trwy wneud hwyl am ben ei gymdogion, oherwydd ei fod yn gwaedu am flaidd a phan ddaeth pawb i'w helpu, chwarddodd ddweud wrthynt mai celwydd ydoedd. Tan un diwrnod, daeth blaidd ac eisiau ymosod arno. Pan ddechreuodd Pedro ofyn am help, doedd neb yn ei gredu. Moesol: Gwnewch eich hun yn enwog a mynd i gysgu.
- Dilynwch gyda: Euphemisms
